Aprender mais Português: Artigo: Aula nota 10, de Doug Lemov

terça-feira, 19 de janeiro de 2016

Artigo: Aula nota 10, de Doug Lemov

http://pt.slideshare.net/elislimaescapacherri/serie-aula-nota10-de-doug-lemov

O artigo trata-se de um resumo da obra "Serie aula nota_10 , de Doug Lemov".
Vale a pena

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Espaço para o conto

A VERDADEIRA TRAGÉDIA

11 Setembro, 2012

Jamais esquecerei aquele 11 de setembro. Quando acordei, estranhei que Hugo ainda estivesse em casa. Normalmente, ele já teria tomado banho, feito o café e saído para o trabalho. Mas não, ainda estava lá, sentado na sala, de camisa esporte.
- Precisamos conversar – ele disse.
- Fala – respondi com a boca seca.
- Eu estou indo embora.
Sem querer ouvir o resto, levantei-me e fui à cozinha. Debrucei-me sobre a pia com o corpo tremendo. Pensei em pegar uma faca.
- A chave está na mesinha – ele disse lá da sala.
Foi a última vez que ouvi sua voz. Soube depois que, nesse mesmo dia, aconteceu um acidente terrível em Tóquio ou Nova Iorque. Um avião egípcio bateu numa torre e derrubou uma antena de televisão. Não sei direito como foi a tragédia, mas duvido que tenha sido pior do que a minha.

Ivana Arruda Leite

http://doidivana.wordpress.com/category/contos/

Erros frequentes numa dissertação.

Jamais use gírias em sua dissertação.

As gírias são um meio de expressão perfeitamente aceitável em certos momentos de textos narrativos, em especial em diálogos travados por alguns personagens. Tornando-se, entretanto, completamente inadequada quando usadas numa dissertativa. Essa modalidade de redação pressupõe uma linguagem formal, não necessariamente erudita, mas pelo menos bem elaborada.

Não utilize provérbios ou ditos populares.

Empobrecem a redação, fazem parecer que seu autor não tem criatividade, pois lança mão de formas de expressão já batidas pelo uso frequente.

Nunca se inclua em sua dissertação (principalmente para contar fatos de sua vida particular).

Dissertar é analisar um assunto proposto, emitindo opiniões gerais. Deve ser feito de modo impessoal e com total objetividade. Essa visão imparcial se perde quando o autor confunde a problemática que está analisando com os problemas particulares que posa ter.

Não utilize propaganda de doutrinas religiosas.

A religião, qualquer que seja ela, é uma questão de fé; a dissertação, por sua vez, é uma questão de argumentação, a qual se baseia na lógica. São, portanto, duas áreas situadas em diferentes planos. Não há como argumentar de modo convincente com base em dogmas religiosos; os preceitos da fé independem de provas ou evidências constatáveis.

Jamais analise os temas propostos movidos por emoções exageradas.

Não deixe suas emoções interferirem demasiadamente na análise equilibrada e objetiva exigida na dissertação.

Não utilize exemplos contando fatos ocorridos com terceiros, que não sejam de domínio público.

Não devemos, em hipótese alguma, introduzir na dissertação fatos ocorridos com pessoas que conhecemos particularmente. Isso daria um cunho pessoal a um tipo de redação que se pressupõe a analisar assuntos gerais.

Os exemplos devem ser de conhecimento público, ou seja, fatos que todos conheçam por terem sido divulgados pelos meios de comunicação (jornais, rádio, televisão etc).

Evite as abreviações.

Procure escrever as palavras por extenso. As abreviações são consideradas incorretas.

Nunca repita várias vezes a mesma palavra.

Um dos erros que mais prejudica a expressão adequada de suas ideias é a insistente repetição de uma mesma palavra. Isso causa uma impressão desagradável a quem lê sua redação, além de sugerir pobreza de vocabulário.

Procure não inovar, por sua conta, o alfabeto da língua português.

Evidentemente, certas caligrafias apresentam algumas variações no modo de escrever determinadas letras do nosso alfabeto. No entanto, essa possível variação não deve ser exagerada a ponto de tornar a letra praticamente irreconhecível.

Não fuja ao tema proposto

Quando você receber um tema para dissertar sobre ele, leia-o com atenção e escreva sobre o que se pede. Jamais fuja do assunto solicitado, mesmo que seus conhecimentos sobre ele sejam mínimos.

In: GRANATIC, Branca. Técnicas de redação.4.ed. SP: Scipione, 2008.p.126-129.

Depoimento de Leitura

Eu e a leitura, a leitura e eu.

Já colecionei sonhos, histórias, desejos nunca realizados, figurinhas e papel de bala. Viajei por muitos mundos, naveguei por muitos mares, conheci muita gente, descobri minas de ouro, segredos nunca revelados, amores proibidos. Tudo isso graças aos livros que já li.

Até os 12 anos lia mais por obrigação. Após isso, lia para fugir da dor, do medo, da saudade do meu pai querido. Lia de gibi a bula de remédio. Então, veio a adolescência, descobrimento das paixões, foi a vez dos livros de romances vendidos em bancas de jornal. Não deixemos o vestibular de fora. Ufa! Que difícil.

Então, veio o ler para estudar, por simples prazer, por felicidade, para aprender uma receita, por curiosidade, por simplesmente ler. O escrever aconteceu por intermédio dos relatos de minhas memórias em diário. Primeiro por códigos, pois não queria compartilhar meus segredos com ninguém. Depois se tornou um hábito. O ler e escrever sempre fez parte de mim.

Ao longo da minha vida ler tornou-se um refúgio, um abrigo, um lugar onde fico em silêncio, onde posso ser quem eu quiser. Tornou-se um amigo para todas as horas.

Elisama Lima Escapacherri

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terça-feira, 19 de janeiro de 2016

Artigo: Aula nota 10, de Doug Lemov

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